編者按：如何形成自己的設(shè)計(jì)方法，建立交付物的衡量標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化協(xié)同模式。在這篇文章里，你可以看到一個(gè)阿里專業(yè)設(shè)計(jì)師是如何進(jìn)行自我提升的。

鴻影：如果2015對(duì)我來(lái)說(shuō)尚處于用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的職場(chǎng)入門階段，2016的核心則是開始撕下初級(jí)與新人標(biāo)簽的進(jìn)階修煉。4月份的2016 S1開始的時(shí)候，我給自己設(shè)定了包括形成個(gè)人設(shè)計(jì)方法論與應(yīng)用案例等一系列目標(biāo)，如今S1結(jié)束，也是時(shí)候?qū)@段時(shí)間的進(jìn)階修煉來(lái)一個(gè)總結(jié)回顧了。

形成自己的設(shè)計(jì)方法

在公司內(nèi)部經(jīng)常會(huì)有一些跨部門的UED分享活動(dòng)，聽下來(lái)個(gè)人最明顯的一點(diǎn)感觸就是，這些來(lái)分享的設(shè)計(jì)師普遍有著一套自己思考總結(jié)出來(lái)的設(shè)計(jì)方法論，并且有成功應(yīng)用案例支撐。

也許有人會(huì)有疑惑，現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)方法的輪子到處都是，網(wǎng)上隨便一搜就能找到某某大廠某某大牛的設(shè)計(jì)方法分享，直接拿來(lái)用就好了，為什么還要費(fèi)心費(fèi)力自己造輪子呢？

在我自己的設(shè)計(jì)方法還沒(méi)有完全成型時(shí)，我一度很迷信于網(wǎng)上別人的各種設(shè)計(jì)方法的分享，并試圖在自己的項(xiàng)目里加以運(yùn)用，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意：設(shè)計(jì)推導(dǎo)的過(guò)程看似洋洋灑灑專業(yè)性十足，拿出來(lái)給別人一看一講就發(fā)現(xiàn)漏洞百出；有時(shí)為了套方法而套方法，體驗(yàn)地圖一類的輸出物看似有模有樣，最后項(xiàng)目做完了才發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案時(shí)基本沒(méi)用到……雖然自己用的都是別人經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的設(shè)計(jì)方法，但卻沒(méi)有理解透這些方法的應(yīng)用場(chǎng)景與局限所在，也不清楚哪些環(huán)節(jié)其實(shí)并非必要存在，自然也讓實(shí)際的應(yīng)用效果大打折扣。而靠自己思考、沉淀和交流改進(jìn)出來(lái)的設(shè)計(jì)方法，理解和運(yùn)用起來(lái)則要透徹順手很多。

編者按：如何形成自己的設(shè)計(jì)方法，建立交付物的衡量標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化協(xié)同模式。在這篇文章里，你可以看到一個(gè)阿里專業(yè)設(shè)計(jì)師是如何進(jìn)行自我提升的。

鴻影：如果2015對(duì)我來(lái)說(shuō)尚處于用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的職場(chǎng)入門階段，2016的核心則是開始撕下初級(jí)與新人標(biāo)簽的進(jìn)階修煉。4月份的2016 S1開始的時(shí)候，我給自己設(shè)定了包括形成個(gè)人設(shè)計(jì)方法論與應(yīng)用案例等一系列目標(biāo)，如今S1結(jié)束，也是時(shí)候?qū)@段時(shí)間的進(jìn)階修煉來(lái)一個(gè)總結(jié)回顧了。

形成自己的設(shè)計(jì)方法

在公司內(nèi)部經(jīng)常會(huì)有一些跨部門的UED分享活動(dòng)，聽下來(lái)個(gè)人最明顯的一點(diǎn)感觸就是，這些來(lái)分享的設(shè)計(jì)師普遍有著一套自己思考總結(jié)出來(lái)的設(shè)計(jì)方法論，并且有成功應(yīng)用案例支撐。

也許有人會(huì)有疑惑，現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)方法的輪子到處都是，網(wǎng)上隨便一搜就能找到某某大廠某某大牛的設(shè)計(jì)方法分享，直接拿來(lái)用就好了，為什么還要費(fèi)心費(fèi)力自己造輪子呢？

在我自己的設(shè)計(jì)方法還沒(méi)有完全成型時(shí)，我一度很迷信于網(wǎng)上別人的各種設(shè)計(jì)方法的分享，并試圖在自己的項(xiàng)目里加以運(yùn)用，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意：設(shè)計(jì)推導(dǎo)的過(guò)程看似洋洋灑灑專業(yè)性十足，拿出來(lái)給別人一看一講就發(fā)現(xiàn)漏洞百出；有時(shí)為了套方法而套方法，體驗(yàn)地圖一類的輸出物看似有模有樣，最后項(xiàng)目做完了才發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案時(shí)基本沒(méi)用到……雖然自己用的都是別人經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的設(shè)計(jì)方法，但卻沒(méi)有理解透這些方法的應(yīng)用場(chǎng)景與局限所在，也不清楚哪些環(huán)節(jié)其實(shí)并非必要存在，自然也讓實(shí)際的應(yīng)用效果大打折扣。而靠自己思考、沉淀和交流改進(jìn)出來(lái)的設(shè)計(jì)方法，理解和運(yùn)用起來(lái)則要透徹順手很多。

最近，我在一個(gè)安卓VR app項(xiàng)目當(dāng)中負(fù)責(zé)界面的設(shè)計(jì)開發(fā)工作。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一片從未涉足過(guò)的全新領(lǐng)域，因此感到無(wú)比興奮，并希望將自己一路上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)分享給各位，同時(shí)也想通過(guò)這種形式對(duì)自己的一些設(shè)計(jì)方法和解決方案進(jìn)行總結(jié)。

某日和iOS開發(fā)聊天，說(shuō)到iOS規(guī)范里沒(méi)有安卓中的Toast形式的提示。我有點(diǎn)驚訝，仔細(xì)回憶iOS的交互規(guī)范，似乎是有。后來(lái)找來(lái)書確認(rèn)了下，竟然是沒(méi)有。遂把這個(gè)框架整理了下，在文中同時(shí)也強(qiáng)調(diào)下Android的交互規(guī)范的差異。在對(duì)比這兩個(gè)差異的同時(shí)也能更好的了解這個(gè)框架的設(shè)計(jì)思想。

動(dòng)效能講述故事。和圖片不同，動(dòng)效能夠呈現(xiàn)變化的過(guò)程，講述一段簡(jiǎn)短而有趣的故事，能夠同你進(jìn)行對(duì)話：“嘿，你該看這個(gè)按鈕了”或者“哦耶！你剛剛完成了一個(gè)操作！”不過(guò)，動(dòng)效的目標(biāo)并不是單純的娛樂(lè)用戶，而是幫助用戶了解交互的效果和界面中發(fā)生的變化，讓用戶更為有效地使用你的APP。Zurb 有一句話很好的解釋了這一點(diǎn)：

“我們?cè)O(shè)計(jì)的不再僅僅只是靜態(tài)的界面，實(shí)際上，我們所設(shè)計(jì)的是用戶從界面獲得內(nèi)容的過(guò)程。”

動(dòng)效廣泛運(yùn)用于網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和背景當(dāng)中，用來(lái)強(qiáng)化功能，提升美感：它會(huì)直接影響用戶的行為，引導(dǎo)用戶注意到特定的內(nèi)容，呈現(xiàn)狀態(tài)，幫助用戶找到他們想要的內(nèi)容，達(dá)成目標(biāo)。想要借助動(dòng)效提升用戶體驗(yàn)，可以參考下面的指引來(lái)進(jìn)行優(yōu)化：

登 錄功能現(xiàn)在可以說(shuō)是每一款app都具備的一項(xiàng)功能，登錄頁(yè)面最主要的功能其實(shí)就是給用戶進(jìn)行登錄操作，這也是登錄頁(yè)面的根本作用。就好像保安對(duì)于小區(qū)的新 住戶和老住戶進(jìn)小區(qū)的方式不一樣，app對(duì)于新用戶和老用戶也是有區(qū)別的

無(wú)論是產(chǎn)品、用研、設(shè)計(jì)、開發(fā)還是市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，都離不開“用戶是怎么想的”這個(gè)話題，用戶從認(rèn)識(shí)產(chǎn)品到使用產(chǎn)品的一系列過(guò)程中，他們的“心路歷程”是 怎樣的，如何從心理學(xué)的角度進(jìn)行解釋，其中有哪些規(guī)則和奧秘，這里根據(jù)用戶與產(chǎn)品的時(shí)間關(guān)系，把用戶心理的時(shí)間歷程簡(jiǎn)單地分為以下5個(gè)階段，然后每個(gè)階段 摘出經(jīng)典的心理學(xué)原理與大家分享：

團(tuán)隊(duì)每周例會(huì)都有專業(yè)分享環(huán)節(jié)，快輪到我的時(shí)候，我問(wèn)大家想聽什么設(shè)計(jì)專業(yè)話題。我心里想著這些話題：交互設(shè)計(jì)進(jìn)階，設(shè)計(jì)與商業(yè)，設(shè)計(jì)視野拓展，設(shè)計(jì)推動(dòng)力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新，設(shè)計(jì)新動(dòng)力等，想著大家對(duì)哪個(gè)話題感興趣，我就準(zhǔn)備好并好好講。結(jié)果，大家一致要求我講，如何成為網(wǎng)紅。。。

我當(dāng)然不是網(wǎng)紅，不過(guò)我知道大家開玩笑之余想聽什么，所以我分享了這個(gè)話題，專業(yè)文章寫作經(jīng)驗(yàn)，給團(tuán)隊(duì)分享一下自己寫設(shè)計(jì)專業(yè)文章的經(jīng)驗(yàn)和故事。

從2012年3月開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)保持寫作習(xí)慣4年半，寫作內(nèi)容有60%是設(shè)計(jì)專業(yè)文章，20%是職業(yè)發(fā)展文章，20%是隨筆旅游類文章，一大部分發(fā)布出來(lái)了，一小部分自己留著讀。在這次分享中，除了設(shè)計(jì)專業(yè)文章，我也講了一些職業(yè)發(fā)展、隨筆旅游類文章的寫作經(jīng)驗(yàn)。

編者按：什么是設(shè)計(jì)提案？設(shè)計(jì)提案怎么做？如何組織設(shè)計(jì)提案？如何增強(qiáng)提案的說(shuō)服力？設(shè)計(jì)提案要注意哪些點(diǎn)？今天@南宮若沁 這篇全面系統(tǒng)的文章，幫你徹底搞懂這些問(wèn)題。

什么是設(shè)計(jì)提案？

設(shè)計(jì)提案，簡(jiǎn)言之就是基于現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題提出設(shè)計(jì)的解決方案。目的是為了與業(yè)務(wù)方達(dá)成共識(shí)，在后續(xù)的工作中互相支持，促進(jìn)最后的項(xiàng)目落地。

在商業(yè)設(shè)計(jì)中，常見于設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將自主驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)方案“賣”給業(yè)務(wù)方，獲得認(rèn)可，并提供相關(guān)技術(shù)合作，達(dá)成共贏。

孫夢(mèng)超：我自己也曾經(jīng)歷過(guò)「交互設(shè)計(jì)師到底有什么用，感覺(jué)就是一個(gè)畫線框的，需求下來(lái)畫原型，畫交互稿，然后面對(duì)質(zhì)疑，撕逼或者改原型。好像只要會(huì)Axure就能做交互設(shè)計(jì)師」的階段，所以寫了這篇文章，希望大家都能成為真正的設(shè)計(jì)師而不是淪為“線框仔”。

選擇交互設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，我相信有很多人當(dāng)初和我一樣都是懷著一顆“用設(shè)計(jì)改變世界”的心，我們看著那么多偉大的公司正在用設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)著科技，改變著未來(lái)，我們?yōu)橹序v。這說(shuō)的可能有點(diǎn)大了，但是往小的說(shuō)，我們至少可以通過(guò)設(shè)計(jì)讓我們的產(chǎn)品變得更“美好”，我們從中獲得一些成就感，但是事與愿違，在現(xiàn)實(shí)中，我們丟掉了一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該有的責(zé)任，失去了我們應(yīng)該有的思考和行動(dòng)，我們漸漸的淪為線框稿輸出的機(jī)器，變成了一個(gè)可有可無(wú)的角色——“線框仔”。